ВІТАННЯ ПЕРЕМОЖЦЯМ II ЕТАПУ                        ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ 
З АНГЛІЙСЬКОЇ  МОВИ ТА ЇХ ВЧИТЕЛЯМ!

РАДМІЛІ БУДЯК- I МІСЦЕ - 11-Б КЛАС- ВЧ. Н.М.МАКОГІН
КАРІНІ БАНДУРІ -II МІСЦЕ -10-Б КЛАС - ВЧ. С. Г. ГОНЧАРОВА
ЮЛІЇ СТАЩУК III МІСЦЕ - 11-Б КЛАС -ВЧ. Н. М. МАКОГІН
АЛІНІ КИСЛЕНКО -III МІСЦЕ - 10-Б КЛАС - ВЧ. С. Г. ГОНЧАРОВА
СВІТЛАНІ КОНДРАТЬЄВІЙ -III МІСЦЕ - 9-Б КЛАС -ВЧ. Л. М. ЧУЧКО

            З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ

РАДМІЛІ  БУДЯК -I МІСЦЕ - 11-Б КЛАС - ВЧ. І. А. ОНОПА

У МОН розповіли, з чого складатиметься сертифікація вчителів 

 

Сертифікація вчителів, яка з часом має замінити атестацію, складатиметься з двох етапів: зовнішнього тестування та моніторингу роботи вчителя в класі.

Про це сказала міністр освіти і науки Лілія Гриневич в інтерв’ю “УП. Життя”.

За її словами, атестація себе дискредитувала, тому в міністерстві хочуть поступово замінити її сертифікацією. Щоправда, поки залишатимуться два механізми.

“Сертифікація передбачає два етапи. 

Перший етап – це зовнішнє тестування. Це тест, який буде проводити Український центр оцінювання якості освіти, і цей тест буде перевіряти знання методики, особливості реформи, знання предмету. Він буде мати декілька компонентів. 

Друга частина – це моніторинг роботи вчителя безпосередньо в класі. Тому що одна справа – теоретичні знання, а друга справа – як він працює з дітьми безпосередньо. Це буде здійснювати Державна служба якості освіти, яка буде мати відповідні регіональні підрозділи“, – розповіла Гриневич.

Міністр також зазначила, що необхідна фахова дискусія про те, що має бути в програмі тесту, а також які критерії мають перевірятися Державною службою якості освіти.

Нагадаємо, новий закон “Про освіту” запроваджує добровільну сертифікацію вчителів. Педагоги, які пройдуть сертифікацію будуть вважатися такими, що пройшли атестацію, та отримають 20% надбавку до посадового окладу.

10 листопада відбувся семінар для учителів англійської мови

Семінар для учителів області  з участю видавництва Кембріджского університету та  Єкзаменаційного департаменту Кембріджського університету.

 Основними питаннями професійного обговорення разом з  Дариною Сижук, представником  Єкзаменаційного департаменту Кембриджського університету, Кристофера Риза, експерта  з підготовки та проведення іспитів з іноземних мов,   Катерини Проценко,завідувачки навчальної частини  з підготовки та проведення іспитів з англійської мови  стали   сертифікації учителів. 

Учасникам семінару презентували посібники з підготовки учнів до  складання завдань ЗНО  2018 у  році.

Серед учасників семінару була Наталія Михайлівна Макогін.

    ЗНО з іноземних мов: що нового?

Українським центром оцінювання якості освіти внесено суттєві зміни до змісту тестових робіт ЗНО з англійської, іспанської, німецької та французької мов.

У 2018 році всі тести з іноземної мови міститимуть нову частину «Розуміння мови на слух (аудіювання)». На виконання завдань цієї частини відведено 30 хвилин.

Учасникам тестування буде запропоновано почергово прослухати кілька аудіозаписів тривалістю від 10 секунд до 3 хвилин та відповісти на запитання.

Завдання з аудіювання перевірятимуть здатність розуміти почуте й вибирати необхідну інформацію з прослуханих текстів.

У УЦОЯО зазначають, що зміст і складність тестів з іноземних мов відповідатиме програмізовнішнього незалежного оцінювання, яка враховує специфіку вивчення іноземної мови на рівні стандарту або академічному та на профільному рівні. Тому тестування передбачатиме виконання сертифікаційної роботи, що містить завдання різних рівнів складності.

Усі тести складатимуться з 59 завдань. Результат виконання всіх завдань тесту буде зараховано як результат ЗНО під час прийому до закладів вищої освіти.

Випускники, які оберуть іноземну мову як предмет державної підсумкової атестації, отримають результат ДПА залежно від рівня, на якому вони цю мову вивчали. Для тих, хто вивчав мову на профільному рівні, оцінкою за ДПА буде результат виконання всіх завдань, а для тих, хто вивчав мову на рівні стандарту або академічному, оцінкою за ДПА буде результат виконання 43 завдань тесту.

Відбувся тренінг для  учителів англійської мови з теми «Набуття компетентностей 21 століття учнями на уроках іноземної мови» з участю Кріса Кербі

Срд, 01.11.2017

Першого листопада 2017 року на базі КНЗ "Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради" відбувся тренінг для 180 учителів англійської мови з теми «Набуття компетентностей 21 століття учнями на уроках іноземної мови» з участю  Кріса Кербі, міжнародного експерта з викладання та навчання англійської мови як іноземної, представника видавництва Pearson.

  Питання ключових змін оновлених Навчальних програм з іноземних мов (5-9 класи), реалізація компетентністого підходу у викладанні англійської мови, усвідомлене засвоєння матеріалу та діяльнісний підхід як засіб забезпечення високого рівня навченості учнів стали питаннями професійного обговорення під час проведення тренінгу. Учасники заходу отримали навчальні матеріали та сертифікати.Презентували під час заходу і підручники, які укладені за вимогами нової програми.

Наша колега Є. Г. Олексенко взяла участь у тренінгу.

<<>>