Семінар вчителів англійської мови 

21 листопада на базі Кам’янської  загальноосвітньої спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №2 з поглибленим вивченням окремих предметів відбувся семінар вчителів англійської мови закладів загальної середньої освіти Кам’янської міської ради на тему: “Розвиток навичок ХХІ століття шляхом використання інтерактивних форм і методів навчання  на уроках англійської мови”.

Методист відділу ОКМС Юрченко Наталія Вікторівна ознайомила учасників  з планом проведення семінару. У своєму виступі Наталія Вікторівна  наголосила на важливість  активізації    роботи з обдарованими дітьми шляхом залучення їх до участі у Всеукраїнській учнівській олімпіаді з англійської та німецької мов,   конкурсі-захисті науково- дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, участі у конкурсах знавців англійської та німецької мов.

Про самовдосконалення професійного рівня вчителів, підготовку та видання професійних публікацій, підготовку методичних розробок та презентацію досвіду говорила  голова міського методичного об’єднання учителів іноземних мов Галата Людмила Володимирівна. Учасники заповняли анкети , мета яких - виявити готовність вчителів працювати в умовах НУШ.

Учасники семінару відвідали фрагмент уроку в 3-му класі на тему: “Їжа”.  Олексенко Є. Г. поділилася досвідом роботи по удосконаленню навичок вживання тематичної лексики через використання інтерактивних форм і методів роботи з учнями.                                                                                                                     Гончарова С. Г. провела майстер-клас , на якому презентувала  досвід роботи над своєю науково-методичною проблемою:  “Розвиток навичок ХХІ століття шляхом використання інтерактивних форм і методів навчання  на уроках англійської мови”. Світлана Геннадіївна ознайомила з  формами і методами інтерактивного навчання  для формування  комунікативних, креативних навичок . а також навичок критичного мислення та співробітництва.Учасники будували модель інтерактивного навчання, брали участь у різноманітних інтерактивних методах роботи. Завершився семінар інтерв’ю , під час якого за допомогою методу 
“мікрофон”  вчителі поділилися своїми враженнями від проведеного заходу